2016/09/05實習神明手冊 許添盛醫師 新店分處 筆記整理:古証元
上課重點:
01君子報仇,三年不晚。小人報仇,一天到晚
02思覺失調症中的妄想與幻聽,是不能得到的現實,從妄想與幻聽那邊取暖;思覺失調症提供了不用面對現實的服務
03賽斯說:根本沒有一個東西叫作疾病,疾病只是健康的身心的一種過程與變化,它可能過度的放大或超越了界限
04焦慮會導致不斷的強迫與檢查
05任何的正常人都有程度大小的精神疾病
06當一個兒童或青少年,漸漸步入成年,所有父母親都在擔心孩子能不能獨立,而孩子都會擔心未來是否能養回自己或是能讓父母有面子
07我們是來地球出差、旅遊、學習、考察兼玩耍
08當心靈DNA強度不夠,自我意識(主人格)遇到了實相的壓力,又無法得到心靈的支持,所以會產生次人格現象(負能量的累積),因為主人格逃走了,就是我們所說的思覺失調症
09次人格從自己不夠好的那邊來的
10自我只會表現勇敢,但是不會表現出害怕
11我們要面對內心的恐懼、負面黑暗的自己是多重要
12第三層的潛意識『次人格』,而我們要在第三層的潛意識如何招喚正向的次人格,這個正向的次人格是可以栽培的,從二當家變大當家或是二當家輔佐殘缺的大當家
13所以我們內在的次人格,他是你內在的潛力股,那個潛能沒有被自我意識所框架住
14精神疾病不止是個人的問題也是家庭系統上的問題
15自我意識不代表全部的自己,我們常被自我意識所矇蔽
16韓劇『W兩個世界』有二個平行的世界
17電影推薦『與森林共舞』JUNGLE BOOK
(p017) 當你跟著做本書列出的實驗時,你會發現在個人潛意識之外還有一個實相,與你現在熟悉的任何實相一樣生動而且確實存在。「靈應盤」讓你能夠放鬆意識心,這樣或許有生以來第一次,你可以覺察到內在自我的訊息。你會發現潛意識的心(p018)智,你個人的潛意識域,但你也會發現這潛意識是到另一個內在實相的門檻。
18自我習慣物質世界,但我們卻不熟悉我們的夢宇宙,夢宇宙在我們醒時時,是繼續存在的,夢宇宙是具獨立性
19自我業障重,業是『習性』,障是『障礙』
20讓自我變虛空,心靈能量才出得來;而自我當盈滿時,是裝不進其他東西進去
21讓自我放下(心安)三種方法:
(1)我沒有事情要處理,(加強語氣:我沒有他媽的事情要處理);
(2)我沒有任何困難要解決;
(3)我沒有任何什麼目標要達成
22不能被自我圍堵住,所以要開始順從內在的衝動
23我們把自我無限膨脹時,是見不到自己的心靈
24我想作什麼,讓內在給你靈感,發出意念,放鬆(空)自我,心靈智慧會進來
25黑洞吃飽了就變白洞,自我空了心靈才會出現
26虛空容納萬物
要記住,在你的「靈應盤」實驗裡,關鍵字眼是「放鬆」。一定要保存每一時段清楚、仔細的筆記。寫下你問的問題以及收到的答覆。以下是我們自己早期課的摘錄。
27放下執著,自我才能放空
雖然我們已經有三次更早的經驗,其中兩次沒有成功,有一次則帶來聲稱是出自我外祖父和其他人格的一些段落,我們認為那些是預備動作,到了法蘭克.韋德,我們才開始做正式的紀錄。那麼,下面這節摘錄來自第一課,那時法蘭克.韋德出場了。
為了你閱讀的方面,問題用明體標示;「靈應盤」回答則一律用楷體。回答如實照錄沒有任何刪改,但為了避免給生者帶來任何可能的困窘,姓名做了更改。所有問題都由羅勃.柏茲提問。
(p019) 摘自一九八六年十二月二日第一節課
問:有人在嗎?
答:是的。
問:你能給我們你的名字縮寫嗎?
答:FW.
問:請拼出你的名字。
答:法蘭克。
問:請拼出你的姓。
答:韋德。
問:你能告訴我們哪年去世的嗎?
答:一九四二。
問:你認識我們嗎?
答:不認識。
(p020) 問:你已婚嗎?
答:是的。
問:你的太太現在活著或死了?
答:死了。
問:她叫什麼名字?
答:顎蘇拉。
問:她姓什麼?
答:阿特金。
問:她是哪國人?
答:義大利人。
問:你是哪國人?
答:英國人。
問:你從事什麼職業?
答:教師。
(p021) 問:你教什麼?
答:英文。
問:在哪個市或鎮?
答:艾爾默拉。
問:你教了多少年?
答:三十四年。
問:你生於哪年?
答:一八八五年。
摘自第二節
以下內容摘自第二節。這時我們變得非常好奇,因為這是我們第一次有機會與透過「靈應盤」接觸的人再敘。
問:法蘭克.韋得,你在那裡嗎?
(p022) 答:是的。
問:你一生大半住哪?
答:艾爾默拉。
問:你在哪裡出生?在哪棟房子?
答:狀態街。
問:是在艾爾默拉嗎?
答:不是。
問:哦,那麼,是在哪一州呢?
答:在悲傷的狀態。
這個答案讓我們深感興趣。這是第一次,「靈應盤」似乎重新詮釋了我們的問題,然後據以作答。或許這個回答促使羅勃問了下一個問題。無論如何,我們以前都認為「轉世」再怎麼樣也不過是個不太可信的想法而已,所以接下來的訊息讓我們相當吃驚:
28往生之後,每個人要去的地方不一樣,往生後是由信念與意識發展層度(清明度)決定要去哪個地方,賽斯說:去你想去的地方
(p023) 問:你在地球還活過別的一生嗎?
答:是的。
問:多少次?
答:三次。
問:你第一次生活在地球是什麼時候?
答:第六世紀。
這一節繼續下去,法蘭克說他有一生是土耳其的一名士兵,並且堅稱他在另一生當中,曾在丹麥的崔也夫城認識羅勃和我。在他提到的其他細節中,曾說到我當時是個男人,而且是我現在丈夫的兒子。他給了日期和地點,但也言明崔也夫城已不復存在。
第三節很像這兩節。不過,第四節卻是個轉捩點,顯示了法蘭克人格的撤退及賽斯的現身。賽斯課的一般語氣和特質立即顯而易見。在此開始的討論會變成許多未來課的基礎。
答覆從早的一字或一句變成了整段整段的,全都由指針拼了出來。回答的聰(p24)慧使課程愈發有意思了。賽斯人格取而代之,立刻顯出其個人性和明確性。這一節開始是法蘭克,結束是賽斯。
摘自第四節
問:法蘭克.韋德,你在那裡嗎?
答:是的。
問:你帶給我們一個訊息嗎?
答:意識像一朵許多花瓣的花。
問:是珍的潛意識在說話嗎?
答:潛意識是一條走廊,你走進哪一道門又有什麼區別?不過,我可以透過珍說話,如果我這樣選擇的話。她一度曾透過我說話。當然你不明白這個笑話。哈!
問:你何時透過珍說話?
29個別的自己是不知道其他自己的存在,只有全我才全部知道
(p025) 答:一個世紀之前,降神會,她是個靈媒。因為你想要找我,我也傳過來了。
問:法蘭克.韋得,將來我們可不可以跟你詢問任何特定的問題?
答:可以,我寧願你不叫我法蘭克.韋德。那個人很沒情趣。
問:我們跟你說話需要用某種稱謂。
答:隨便你愛怎麼稱呼我都可以。我稱自己賽斯,它適合我的本我。這個人格顯然最近似我的全我,或我試圖成為的全我。約瑟(Joseph)或多或少是你的全我,是你過去和未來形形色色人格的總和形象……。你是約瑟,你在心裡看到的那個約瑟、那個藍圖。
30法蘭克只是片斷的人格,只完成一次轉世的自己,而賽斯是全我
31學習賽斯心法不只是為了自我而學(不是只是解決問題)
32個別轉世的人格是不會被消滅,但早晚會回到全我
問:如果你叫我約瑟,你會叫珍什麼呢?
答:魯柏(Ruburt)
問:請你稍加說明好嗎?
答:說明什麼?
問:那名字對我們而言有些怪。我不相信珍會喜歡它。
答:怪的配怪的。
(p026) 摘錄自第五節
問:我們真的或多或少受制於潛意識嗎?
答:是的。但那就像是說,全體是受制於其部分一樣。人類只不過還沒學會有效利用他的各個部分而已。一切的總合應該是卓越的意識。個別的意識是最重要的。它從不會消減,只會增進。它每一次擴展都會涵納更多。
33賽斯強調個別的意識是重要的,而每一次的轉世都是很重要,每次轉世都是發揮最大的能力,也對於全我最大的貢獻
問:出顧好奇,賽斯,在兩節之間你都做什麼?
答:你做什麼呢?
問:對於魯柏這個名字,你能給我們更多的資料嗎?
答:很久以前,那一度是珍的名字,就像你的名字是約瑟一樣。兩者都代表了你們存有(entities)的高點、在精神性基因裡的形象、給心靈(spirit)遵循的藍圖。約瑟和魯柏代表了你們塵世人格的圓滿範圍,你們必須以它為目標來成長。但在另一方面來說,既然藍圖存在,那你們已經是約瑟和魯柏了。每個人都有這樣一張藍圖。個人試圖依循他的藍圖,度過每一生。(p027)這並非強制的模式,而是存有自己的大綱。
問:這不是干擾了自由意志嗎?
答:怎麼會呢?你自己設計了藍圖,而你各個轉世的自己並不知道藍圖的存在。他們有自由意志。你給了他們自由意志,那才是挑戰所在。
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